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所谓的教师,原不过是教育学文盲
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所谓的教师,原不过是教育学文盲这个想法存在我的脑中很久了!从读书经历所知道的,所谓的老师,太多只是知识装的多,智慧少的可怜,甚至于无知!而教育目的‘授

文字里寻一抹人间烟火暖意
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文字里寻一抹人间烟火暖意文字里的烟火暖意青竹夜凉又添浅深,秋虫略见稀疏,关窗开窗,都是不忍。睡前不该多喝一杯温水,惹得夜半惊起对月,望空怀想,还有多少

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红楼杂谈:写人的方法人是一切社会关系的总和。正因为如此,古往今来的众多文学名著,莫不通过塑造典型环境中的典型人物形象来表达作品的主题思想。读罢《红楼梦

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慈悲与爱的比较慈悲与爱的比较一提到爱,在世人心中就会引发一种温暖的、充满激情的甚至神圣的感受,并很自然地将它与爱情、友爱、母爱、仁爱、博爱等词联系起来

广白马论
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广白马论广白马论昔公孙龙子为《白马论》,予心慕之;虽然,犹以为未竟,故广其论,少放其意焉。“白马非马”之论,后贤意多非之,要之则曰:“白马亦马也,故云

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日本历史上的一休哥是怎样的?记得小时候,电视经常播《聪明的一休》。当时,放学之后,跟小伙伴们在电视机前看那个聪明的光头小和尚。还时不时的做出他那经典的